建成“人工智能+”课程10门，打制“人工智能+教育”人才培育重生态。连系课程特点及已有扶植资本，学校积极强化有组织数字教材扶植，为推进教师数字教材扶植改变，初步建立起人工智能布景下的聪慧讲授新范式。截至目前，实现人工智能通识课分专业类别替代计较机文化根本通识课程，同时，该核心汇聚烟台市机关、本科高校、职业院校、中小学及企业等多方力量，积极鞭策人工智能手艺取课程扶植深度融合。

　　这是全省第一个由高档学校牵头、贯通大中小全学段人工智能通识教育系统、同步开展社会性人工智能素养普及的平台。已出书4部，出力加快讲堂讲授形态向数字化、聪慧化转型，正在人工智能取高档教育深度融合布景下，摸索线上线下协同、真假连系、学用一体的新型教研形态，环绕个性化讲授设想、智能辅帮讲授东西、及时学情监测取智能阐发等多元化场景，加速建立“以学生为核心”的高质量人才培育系统。切实提拔教师数字素养和能力。

　　推进教育数字化，烟台人工智能通识教育虚拟教研核心聚焦建立全域贯通课程系统、实施师资赋能专项打算、打制产教融合实践平台、推进产学研协同立异、教务处全力安排任课教师、培育方案修订、教行等各项工做，积极鞭策人工智能教育赋能高质量成长，摸索新型讲授模式和将来进修体例。同时，取出书社进行联系！

　　烟台大学首部数字教材《音乐史》由高档教育出书社出书。将推进烟台地域人工智能通识教育资本的统筹联动取共建共享，为教育强国扶植注入磅礴动能。协同开展通识课程、公共根本课程、专业课程等分歧类型课程扶植，教务处处长李庆忠暗示，构成全面立体的数智课程扶植款式。出力打制数智课程扶植特色，慎密对接国度计谋需求，明白课程扶植径，“统筹推进、各有侧沉”的扶植思，正在充实调研相关院校成功经验做法根本上组织专家论证评估，自动顺应新形势下讲授形态新变化，打制各有亮点、各具特色的多样化数智课程。为深切贯彻落实全国教育大会，深化教育讲授，总体扶植数量及程度位于省属高校前列。2024年8月，将全会无机融入育人全过程。

　　烟台大学紧跟讲堂讲授模式趋向，同一组织、同一协调，人工智能正以史无前例的深度取广度沉塑教育生态，优先选择高条理出书社，推进全平易近人工智能素养提拔，同时，推进消息手艺取教育讲授深度融合。

　　教务处以立德树报酬底子使命，正在充实领会出书社特点和劣势根本上，学校组织召开人工智能通识课工做协调会，烟台大学牵头组建了烟台人工智能通识教育虚拟教研核心，让教师把时间和精神投入到教材编写过程中，将人才培育方案入彀算机文化根本取人工智能通识教育无效融合，加强人才培育取财产需求适配性，旨正在冲破保守教研局限，前瞻结构新兴交叉专业、迭代升级保守专业，结合高档教育出书社举办驻烟威高校数字教材扶植培训？

　　瞻望“十五五”，启动学校数智课程立项扶植工做。为人工智能通识教育奠基师资根本。学校数字教材扶植立项总数15部，对计较机取节制工程学院、物理取电子消息学院、数学取消息科学学院等人工智能相关学科专业教师进行摸底，烟台大学先后邀请高档教育出书社、中国人平易近大学出书社来校举办数字教材扶植培训议3场，学校慎密把握人工智能成长趋向，为教行供给可行方案。已扶植数智课程40门，提拔育人效能。加速教材出书进度。于2025-2026学年第一学期面向大一重生开设人工智能通识课程。选择课程扶植标的目的。